Une résidence artistique au cœur du territoire
À travers le dessin, la gravure, la marche, la musique et la narration, j’ai invité les habitants à porter un regard sensible sur leur territoire, à explorer ses paysages, ses patrimoines et ses mémoires, et à créer ensemble.
Cette résidence, portée par la Communauté de communes Bugey Sud avec le soutien de la Direction régionale des affaires culturelles Auvergne-Rhône-Alpes, a permis de croiser les pratiques artistiques, les générations et les lieux de vie.
Les structures partenaires
Le projet a été mené avec :
- les écoles primaires de Culoz-Béon, Arvière-en-Valromey, Jean-Ferrat à Belley et St-Germain-les-Paroisses ;
- les écoles maternelles de Culoz-Béon et Brégnier-Cordon ;
- l’association Val’Muse à Valromey-sur-Séran ;
- le Centre Social L’Escale de Belley ;
- le Foyer rural de Ceyzérieu ;
- l’IME Armaillou ;
- les médiathèques de Belley, du Valromey, de Culoz-Béon et de Brégnier-Cordon ;
- la Maison du marais.
Des créations ancrées dans le territoire
Un livre-mémoire illustré
Avec plusieurs classes de primaire, nous avons travaillé autour de la mémoire du territoire.
Les élèves ont recueilli des témoignages d’habitants et découvert, à travers ces récits, l’histoire locale, les transformations du territoire et la diversité des parcours de vie. À partir de ces témoignages, ils ont ensuite découvert les différentes étapes de la création d’un livre illustré : croquis, composition, mise en page, mise en couleur…
Chaque élève a ainsi contribué à la réalisation d’un livre-mémoire collectif, consacré aux histoires et aux souvenirs du Bugey.
Le livre a ensuite été imprimé sur le territoire, dans un ESAT, prolongeant la démarche collective jusque dans sa fabrication.
Explorer la faune et la flore locales
Avec les enfants de maternelle, nous avons exploré la faune et la flore du territoire à travers différentes techniques plastiques.
Une grande fresque collective a été réalisée autour des animaux et végétaux locaux.
Les enfants ont également expérimenté la technique mixte sur papier : collage de papiers et de tissus, peinture, encres, crayons de couleur et crayons cire.
Ils ont enfin imaginé et fabriqué un jeu de l’oie dessiné, peuplé des animaux et végétaux qu’ils avaient choisis.
Créer avec le corps, les sons et la musique
Cet atelier proposait d’explorer le territoire autrement : par l’écoute, le mouvement et le dessin.
À partir de musiques et de sons inspirés du paysage local, les participants ont traduit leurs perceptions en gestes, en formes, en dessins et en créations vocales.
Une manière de faire dialoguer les différents langages artistiques et de découvrir que l’on peut aussi dessiner ce que l’on entend.
Raconter le territoire en bande dessinée
Avec les adolescents, le village de Ceyzérieu est devenu le décor d’une bande dessinée.
Les participants ont imaginé leur scénario, préparé leurs croquis puis photographié différentes scènes dans le village. Ils ont ensuite travaillé leurs photographies à l’aide d’outils numériques, les ont imprimées sur papier A3 et les ont colorisées à la main.
Une expérience qui leur a permis de mêler écriture, photographie, outils numériques et dessin pour raconter leur propre histoire du territoire.
S’ancrer dans le paysage : balades dessinées
Une première séance a permis de découvrir la gravure sur support souple et l’impression manuelle.
Lors d’une seconde rencontre, les participants se sont rendus au sentier sur pilotis du Marais de Lavours, carnets en main.
Observer, marcher, prendre le temps de regarder puis dessiner : la balade est devenue un moyen d’entrer en relation avec le paysage et de porter sur lui un regard attentif.
Dessiner les souvenirs : une rencontre entre générations
Dans le cadre des activités autour du Prix Chronos de Littérature, enfants et seniors accompagnés par le Centre Social L’Escale ont partagé leurs souvenirs.
À la manière de Raconte encore grand-mère !, les récits ont donné naissance à des dessins, permettant de faire circuler la mémoire et les histoires personnelles entre les générations.
Découvrir la linogravure
À partir d’éléments du patrimoine local, les participants ont créé leurs propres images en linogravure.
Dessin, gravure, encrage, impression en deux couleurs : chacun a pu découvrir les différentes étapes de cette technique et repartir de son image imprimée.
Les créations ont ensuite été présentées lors de la restitution de la résidence.
Créer les décors du spectacle Momo
La résidence s’est également inscrite dans la création du spectacle musical Momo, inspiré du roman de Michael Ende.
Le récit, qui interroge notamment notre rapport au temps, à l’écoute et au lien aux autres, faisait particulièrement écho au territoire du Valromey, où le spectacle a été créé et où se sont déroulés les ateliers.
Avec les participants, nous avons réalisé une grande fresque de 3 mètres sur 10, représentant un village du Valromey et intégrant plusieurs éléments emblématiques du roman : la tortue, la fleur du temps, les cubes modulables…
Une création collective conçue pour entrer directement dans l’univers du spectacle.
Une résidence fondée sur le croisement
Au fil des ateliers, les pratiques et les publics se sont croisés : dessiner, raconter, écouter, marcher, graver, jouer, photographier, chanter…
Chaque proposition était une manière différente d’entrer en relation avec le territoire et avec les autres.
Cette résidence a surtout été une expérience de rencontre et de création collective, où les habitants ont pu partager leurs regards, leurs histoires et leur imaginaire du Bugey.
Un grand merci à Mathilde et Estelle de la Communauté de communes Bugey Sud pour leur accompagnement tout au long de cette belle aventure humaine.
